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【まとめ買い】 [6点]教育人間科学部紀要 第1、2、3、4、6、7号 青山学院大学教育人間科学部 2010~16(こころのケアと防災心理学 教育書、保育書
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最新のクチコミ
本も新品らしくきれいでした。これは、当然のようですが、以前届いたものは、新品とはいえ、古い本の匂いがしたので、返品もできず、処分しました。匂いに敏感なので・・。
- ネヴェリア
- 23歳
- アトピー
- クチコミ投稿 1件
購入品
日本茶インストラクター試験対策で購入しました。 最初、中身見たときに二色刷りであまりにもストイックな内容で、書いてあることもチンプンカンプンでしたが、一通り勉強を終えてから、気になった語句や忘れてしまったことを引くのにとても便利であることが分かりました。一部の記述はちょっと物足りないかも…というところもありますが、概ね日本茶の様々な用語をカヴァーしています。 歴史好き、お茶に関わる仕事をしている方々、もちろん日本茶プロ及びそれに相当する方々には一冊手元にあるととても便利だと思います。
- maru5546
- 31歳
- アトピー
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購入品
フリーポアラテアートの世界チャンピオン、澤田洋史さん著です! 映像を見るだけではわからない、ラテアートのポイントが事細かに書かれてます。 でもやっぱりムズカシイ☆
- tosaura ume
- 39歳
- アトピー
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購入品
写真もきれいで・・・見ているだけで癒されます
- ぼむぼ5563
- 27歳
- アトピー
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購入品
図書館で借りてよかったので購入しました。 材料も少ないし、とてもおいしいです。 毎日生ジュースを作っているので、材料の計量などはしませんが、組み合わせは大変参考になります。
- pokomi
- 35歳
- アトピー
- クチコミ投稿 1件
購入品
コーヒー豆の基礎知識から焙煎や抽出、保存などQ&Aで87あり 読みやすく理解しやすくまとめられています また、「これが正解です」といったような書き方はではなく さまざまなアプローチがありますよといったかんじです。 通説として「膨らまないコーヒーは鮮度が悪い」と いわれていますが、そうではないケースのことなども 書かれており、初めて手にするコーヒー本としてよりも よくあるハウツー本やネット上での蘊蓄に目を通された後に 読むとよいとおもいますよ。
- stomasako
- 43歳
- アトピー
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教育書、保育書
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【ご注意】現物を手に取ることもないままでのお取引です。「見解の相違」から起
こる、思い違いや行き違いは当然の如く起こるものとお考え下さい。欠点について
は、可能な限り書き添えているつもりですが、どこからが欠点になるのか、という
線引きについては、あくまで出品者の側の判断です。 加えて、基本的に1ページ毎
のチェックは行っておりません。複数回ページをパラパラと繰って確認する程度で
すので、到底完ぺきとは思えませんし、稀に見落としもあるかと思います。出品者
の言う「中古品」とは、そう言う不完全なレベルの商品です。予め、ノークレーム、
ノーリターンを条件としての出品です。出品者の側の説明不足をも含め、いかなる
不具合に関しても出品者はその責を負いません(謝罪も補償も行いません)。この
条件でもお取引可能な方のみご入札下さい。
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教育人間科学部紀要
第1号、第2号、第3号、第4号、第6号、第7号の6点一括です。
「目次」より=
[第1号]
・日本と世界の児童画における色彩傾向の分析 -青空の色についての比較-
・乳児院における乳幼児の仲間関係の発達とその機能
・三つのシュタイナー学校卒業生調査の主要結果について
・現代の幼児教育から見たドイツの森の幼稚園
・「人生の諸時期」の伝統と子ども期の年齢に関する比較教育社会史的考察
・専門高校の課題の原点を探る -1979年・1997年高校生調査データの再分析から-
・ドルトン・プラン批判的受容から見る井上成美の教育論
-江田島海軍兵学校における「戦後」教育-
・通俗的パーソナリティタイプ表現による印象形成
・学童保育所での「気になる子」に関する一考察
・精神科クリニックにおける心理臨床の実践指導
・姿勢における印象形成の差異について
・乳児期におけるフラストレーション/怒りの発達過程の検討
-一児の縦断的自然観察から-
・動作法を用いた宿泊集団集中訓練(キャンプ)全体をひとつの事例として捉えた
事例検討 -第2X回心理リハビリテイション東京キャンプを振り返って-
・精神分析における逆転移概念の変遷と治療的意義
・ソーパー・プログラムの成立と基本理念
・「アグネス・グレイ」の批評史概観
[第7号]
・幼児教育における援助・指導のあり方に関する検討
-Guided Playの概念に着目して-
・児童支援についての臨床教育学的考察
-おとなが子どもの〈肩代わり〉をすることの意味-
・卜部たみの保育論にかんする一考察 -『幼児教育』の保育記録を手がかりに-
・大学の地域貢献 -COC、COC+事業に着目して-
・国語科における「読書へのアニマシオン」の受容性と発展性(2)
-教諭との協同研究の事例から-
・戦前日本における児童遊園の児童指導員に関する考察
-東京市公園課の組織に着目して-
・自己呈示ツールとしてのリクルートスーツ(2)
・こころのケアと防災心理学
・エディプス・コンプレックスの発展
・質的研究におけるリフレクシビティについての一考察
2010年3月1日(第1号)~2016年3月1日(第7号)発行
各、本体のみの冊子、B5判132~326ページ
発行/青山学院大学教育人間科学部
各、歳月を経過したものですので、スレなどの軽い劣化があります。
・入札者様都合での即決、早期終了は行いません。ご了承下さい。
・中古品につきノークレーム・ノーリターンでお願い致します。
[郵送方法]
ゆうパックにて発送いたします。
地域により異なりますが、関東・信越・北陸・東海・近畿地区で
760円(愛知県内は700円)
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事前の予告なく改正後の料金となります。
ご注意下さい!
落札品の発送方法は、上記記載の発送方法に限らせていただきます。
発送方法に関して、不都合のある方は入札をおやめ下さい。
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日からとなります。臨時休業につきましては、適時『自己紹介』欄にてご案内致しま
す。落札後24時間を過ぎても連絡の届かないような場合は、お手数ですが『自己紹介』
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